802.16 會議紀錄
時間：104年1月6日19：10
地點：暨南大學科三館321教室
主講人：賴意姍、楊大威
紀錄：方湘婷
出席者：吳坤熹老師、楊大威、賴意姍、蔡元泰、沈遠博、方湘婷、楊國呈、李仲哲、李東岳、陳冠筑

會議主題：碩士論文Rehearsal

意姍(12分)

建議:
1. 注意一下口試SOP，請還沒有畢業的研究生成立口試籌備委員會，負責口試的後勤支援，也可以幫忙Demo的操作
2. 做研究有兩種方向: 特殊化、一般化(老師)
3. p.30 結論的比較，要有明確的數字，才能說服人家你的貢獻(大威)
4. p.12 圖太小張，有變的地方要換顏色(冠筑)
5. p.24 把系統關掉前跟關掉後把數字測出來會比較看得出來效果(大威)
6. speedup efficiency = n(速度)/N(介面個數)
7. p.15圖片中呈現的跟後面的步驟看應該強調會被修改哪些地方
8. p.15的畫法跟流程圖的畫法不太一樣
9.p.15 應該要能讓大家感受到"balancing"(遠博)
10. 需強調演算法是以packet還是以session為單位
11. p.15 link0 跟 link2 ????不太順
12. p.25 強調彈性，要具體一點

問題與討論：
Q1：p.25 優點是低成本，成本少了多少? p.4講中小企業，那大企業呢?(東岳)
Ans：以 Cisco 和 Ascenlink 設備成本約為10萬，本系統只需要約3萬。 

Q2： p.23 橫坐標是時間，那怎麼到22以後又歸零?(冠筑)
Ans：因為是以一天來計算。

Q3：從p.22 23 如何得出p.25的結論?(冠筑)
Ans：使用本系統的產品大約可以達到過去的效果，主要是比較設備成本與可彈性的切換機制。

Q4： p.15 流程圖中，if之後是怎麼決定的?(大威)
Ans：每分鐘偵測port的流量來作判斷。

Q5：p.15 Yes 跟 No (仲哲)
Ans：Yes or NO 最後需要修改的項目都是 SRC_IP and SRC_MAC and SRC_port and DST_MAC。

Q6：新增rule是怎麼一回事?(元泰)
Ans：應該要解釋新增一個rule的情形，或許可以考慮調換一下p.19(老師)

Q7：為什麼這個演算法只畫初選一條路，就能做到balancing?(遠博)
Ans：例子->有500個連線走link1、500個走link2(國呈)

Q8：下載一個檔案，此時兩個link在做甚麼?(遠博)
Ans：本系演算法是session為單位，所以要有多個檔案以上另外一條鏈路才有可能被使用到。

Q9：演算法致命的問題，依順序先丟4G再丟1G再丟6G的檔案出去，就一點都不balance了
Ans：因為再一台客戶端使用下會有這樣，所以使用多台客戶端下可以避免。

Q10：p.1 為什麼要特別強調異質(國呈)
Ans：因為需要使用不同性質的網路

Q11：p.4哪裡有看到API????
Ans：再 OpenFlow Controller 。


大威(19分45秒)

建議:
Demo的字型太小(老師)
Demo要有劇本，須列入口試SOP(老師)
Demo前24小時千萬別改code(老師)
p.12 圖的實線跟虛線的表示(國呈)
p.19 跟 P.16 的圖是否一致比較好(國呈)
p.5 文字不通順(國呈)
p.1 封面加圖(國呈)
p.6 bottleneck可以用紅線標出來(遠博)
p.18 字太多，可以切段落(遠博)
p.26 p.36 公式跟圖可以用動畫放一起(老師)
p.13 沒有把SN顯示出來(元泰)
平均一頁投影片兩分鐘(老師)
Demo之前先解釋要做甚麼動作，再做動作(老師)
管理系統的三大功能，第三點修改路由講得太high level，需要多一點技術細解。(老師)

問題與討論:
Q：p.26公式怎麼來(遠博)
Ans：參考別人的平衡標準。(大威)
Ans：在p.24可以把出處顯示出來。(老師)

Q： RCTD在p.19的哪一個?(元泰)
Ans：架構中沒有RCTD(老師)

Q： p.23格式錯誤是指...?(仲哲)
Ans：可以用traceroute解釋(老師)

Q： p.9為什麼協調者負擔那麼大?(意姍)
Ans：因為所有的資料都會傳送至協調者，導致負擔大。(大威)

Q： p.11 到CTD那層會改destination address，那到網路那層會怎麼處理?(冠筑)
Ans：網路層會依照原本ZigBee收到傳送給自己封包時同樣的處理方式。(大威)
Ans：類似NAT的運作。(老師)

Q： p.2 路由是唯一的?Why?(東岳)
Ans：從路由表觀察，若你要到達協調者它只會擁有一條，因為AODV已經幫你選好了，若你要走別條路是查尋不到的。

Q： 你的方法與RCTD的差異在哪?(東岳)
Ans：要跟previous work的比較。(老師)

結束時間：10：00